研学资讯

  • 井冈山研学感悟作文1500字

    为引导团员感悟井冈山精神、传承红色基因、坚定理想信念,7月13日—19日,盘州市第二中学88名师生参加少年中国梦·励志井冈行 红色主题研学旅行,研学活动在井冈山红色文化教育学院的精心安排下开展得有声有色。活动第二天,全体师生来到长沙市博物馆考察学习湖湘文化历和学习毛泽东同志艰苦奋斗的精神。当天下午学员乘坐大巴车从长沙前往井冈山红色文化教育学院基地途中,个人才艺展示,响起了阵阵掌声,其乐融融。第三天

    2019-08-27 82

  • 井冈山研学基地大井村:昔日穷山村 今朝幸福园

    井冈山研学旅行青少年教育培训基地(井冈山茨坪镇,大井村研学基地)是专门针对全国大、中、小学校学生进行革命传统教育和爱国主义教育的专门培训机构,基地位于井冈山市茨坪镇大井村。这里溪水潺潺、群山环抱、绿树参天,一派美丽田园风光。全村90多户农家都是红军后代,在社会主义新农村建设活动中,每户农家都拥有宽敞明亮的住房,在当地政府的统一领导下,90多户农家以“农家乐协会”的形式成为井冈山研学旅行青少年教育培

    2019-08-27 86

  • 井冈山研学基地宿舍

    同学们可以在这里体验农家生活,通过亲身体验,身受劳动的哭累、艰辛欢乐,懂得幸福生活来之不易,学习革命先辈和革命后代艰苦朴素、不屈不挠的奋斗精神。井冈山研学基地宿舍实拍图片

    2019-08-27 115

  • 课程设计概略

    一、课程性质研学旅行课程是根据新课改精神,贯彻新课程实施要求,开发和利用课程资源与社会资源的创新举措。它把课堂搬出学校,通过游览、交际,认识自然和社会,在阅览风土人情中提升认知,是培养学生探究精神和合作意识的综合实践课程。(一)综合性研学旅行课程,在内容上包括历史、地理、科技、人文和爱国主义教育等内容,在活动方式上融社会调查、参观访问、亲身体验、资料搜集、集体活动、同伴互助、文字总结等为一体,是一

    2019-05-21 1023

  • 国外研学旅行面面观

    一、国外研学旅行发展情况(一)美国通过美国最新教育期刊索引,发现与研学旅行相关度最高且引用次数最多的学术名词在美国被称为“ Outdoor Education”,引用较多的是“ Field Trip”与Experiential Education。美国教育界将其定义为学校组织的有计划安排的校外活动(与常规校内教学的内容互补),必须有教师指导或父母参与,旨在提高参与者的技能或者达到学校设定的目标。该

    2019-05-21 1132

  • 研学旅行理论基础

    一、自然主义教育(一)西方的自然主义教育研学旅行首先是一种自然主义的教育。自然主义教育源远流长,它代表了种遵守自然秩序,遵从自然本性的教育观。西方自然主义教育的代表人物通常能上溯到柏拉图、亚里士多德,中间经夸美纽斯、卢梭正式确立,最终发展成颇有影响的教育流派。自然主义教育理论发端于古希腊一些哲学家的思想。柏拉图在其著作《理想国》中曾阐述了这样的信念:“知识的种子存在于每个人的心灵之中,教师的作用是

    2019-05-21 895

  • 国内研学旅行的历史演进

    研学旅行延续和发展了我国传统游学—“读万卷书,行万里路”的教育理念和人文精神,成为素质教育的新内容和新方式。一、溯源:从“游学”到“读万卷书,行万里路”追溯我国的研学旅行,可追及两千多年前,孔子打破了“学在官府”的传统,杏坛设教,开启了体验式教学的新篇章,形成了以“道德践履、仁爱贵和、精思善疑、平等民主”为核心的游学思想,成为我国研学旅行的滥觞春秋战国的“游学”,多是指远游异地,从师学习,以所学游

    2019-05-17 947

  • 研学旅行的原则

    (一)教育性原则。研学旅行要结合学生身心特点、接受能力和实际需要注重系统性、知识性、科学性和趣味性,为学生全面发展提供良好的成长空间。(二)实践性原则。研学旅行要因地制宜,呈现地域特色,引导学生走出校园,在与日常生活不同的环境中拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验。(三)安全性原则。研学旅行要坚持安全第一,建立安全保障机制,明确安全保障责任,落实安全保障措施,确保学生安全。(四)公益性

    2019-05-15 447

  • 研学旅行的意义

    2014年12月16日,在全国研学旅行试点工作推进会上,时任国家教育部基础教育一司司长的王定华同志指出:从宏观意义上讲,积极开展研学旅行将具有四方面的重要意义:(一)研学旅行是贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-20年)》和中共十八大及十八届四中全会精神的重要举措;(二)研学旅行是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体(三)研学旅行是全面推进中小学素质教育的重要途径;(四)研学旅行是

    2019-05-15 417

  • 研学旅行面对的三大难关

    青少年成长的过程离不开体验性和群体性活动,但是因为担心安全问题,很多学校不敢组织学生集体开展春游、秋游、校外远足等活动。当前教育部要求各中小学结合本地实际情况,因地制宜地把研学旅行纳入学校教育教学计划。如何落实好这一政策,对地方教育行政部门是一个考验。要想有效推行中小学研学旅行的政策,当务之急主要是解决三大难题:(一)安全出行关近年来一些网络媒体报道了多起春游、秋游的安全事故。“安全问题”成为学校

    2019-05-15 388

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